Il 21 di febbraio ricorre la Giornata internazionale della lingua madre.

A Bologna il Centro Zonarelli con CDLEI e Salaborsa promuovono in collaborazione con le associazioni degli stranieri della città alcuni eventi che mostrano la ricchezza e l’attivismo delle comunità immigrate nella valorizzazione della lingua e della cultura di origine. Molte le comunità che organizzano e gestiscono da anni veri e propri corsi della lingua di origine rivolta ai propri figli nati qui. Ciò costituisce un fenomeno complesso e interessante da molti punti di vista: apprendimento linguistico e multilinguismo; valorizzazione culturale dei genitori; dinamiche virtuose di valorizzazione delle diversità in ambito sociale e scolastico. La manifestazione di quest’anno vuole rappresentare un invito ad accogliere e valorizzare  in particolare al mondo della scuola una tale ricchezza di esperienze per integrare questa opportunità nel progetto educativo complessivo.

Per saperne di più:

http://www.un.org/fr/events/motherlanguageday/

http://en.wikipedia.org/wiki/International_Mother_Language_Day

https://www.facebook.com/centrointerculturale.zonarellibologna/events#!/events/240234342816705/

PROGRAMMA

VENERDÌ 21 FEBBRAIO

BIBLIOTECA SALABORSA RAGAZZI, PIAZZA NETTUNO 3 BOLOGNA

IN BIBLIOTECA SALABORSA RAGAZZI, POMERIGGIO DI LETTURA IN TANTE LINGUE DI THE VERY HUNGRY CATERPILLAR DI ERIC CARLE, UN CLASSICO DELLA LETTERATURA PER I PIÙ PICCOLI, TRADOTTO IN 49 EDIZIONI DIVERSE.

IN BIBLIOTECA SALABORSA SONO TANTE LE RISORSE A DISPOSIZIONE GRATUITAMENTE PER I NUOVI CITTADINI: GIORNALI IN LINGUE NON EUROPEE (ARABO, TAGALOG, RUSSO, CINESE, POLACCO, ETC) – ANCHE CONSULTABILI IN FORMATO DIGITALE, LIBRI IN BENGALI, ALBANESE, RUSSO, POLACCO, GIAPPONESE, RUMENO, ARABO, CINESE, URDU, POSTAZIONI PER LA NAVIGAZIONE IN INTERNET, CORSI PER IMPARARE L’ITALIANO E TANTO ALTRO.

SABATO 22 FEBBRAIO

CENTRO INTERCULTURALE ZONARELLI, VIA G. A. SACCO 14 BOLOGNA

ORE 9,30 – 13,30

THÉ PALABRE – LE ASSOCIAZIONI DEI E DELLE MIGRANTI PER GLI OBIETTIVI DEL MILLENNIO

OBIETTIVO 2: IL DIRITTO ALL’ISTRUZIONE DI FRONTE ALLA SFIDA DELLA DIVERSITÀ

OBIETTIVO 3: LO SVILUPPO SI BLOCCA, QUI E LÌ, SE LASCIA DA PARTE LE DONNE

ORE 14,30

TESTIMONIANZE DELLE SCUOLE DI LINGUA MADRE

AMARICO A CURA DELLA COMUNITÀ ETIOPE IN EMILIA ROMAGNA; – ARABO A CURA DELL’ASS.NE LA JEUNESSE MAROCAINE (SEDE DEI CORSI PRESSO LE SCUOLE GARI

BALDI DI VIA BEROALDO) – ARABO NELLE SCUOLE A CURA DELL’ASS.NE AL GHOFRANE (SVOLTA NELLE SCUOLE ROMAGNOLI AL PILASTRO); – ARABO IN LINGUA WOLOFF, PER STUDIO CORANICO, A CURA DELL’ASS.NE DONNE SENEGALESI; SINGALESE LINGUA A CURA DELL’ASS.NE DELLO SRI LANKA; TAMIL A CURA DELL’ ASS.NE DEI TAMIL IN ITALIA SEZ. EMILIA ROMAGNA; IGBO (NIGERIA) A CURA DELL’ASS.NE NZU NKO NDI IGBO; OWERRI A CURA DELL’ASS.NE OWERRI; TIGRINA A CURA DELLA COMUNITA’ ERITREA; UNGHERESE A CURA DELL’ASS.NE CULTURALE ITALO-UNGHERESE; TAGALONG E CULTURA FILIPPINA A CURA DELL’ASS.NE LIWANAG DONNE FILIPPINE; RUSSO E UCRAINO A CURA DELL’ASS. ITALIA – UCRAINA

Il mondo della scuola è invitato per confrontarsi con i/le migranti sul tema del progetto educativo che scuola, famiglie e comunità insieme costruiscono per i ragazzi che crescono nella società in trasformazione

PER TUTTA LA GIORNATA DI SABATO SARÀ ATTIVO PRESSO IL CENTRO INTERCULTURALE ZONARELLI UN PUNTO ISCRIZIONE E PRESTITO DI BIBLIOTECA SALABORSA, CON LIBRI IN TANTE LINGUE PER GRANDI E PICCOLI CHE POTRANNO ESSERE PORTATI A CASA PER UN MESE.